З життя
Три години ранку: Сміттяр на сторожі чистоти.

Володимир прокидався о третій годині ранку й виходив на роботу, прибиравши сміття на вулицях Києва. Завдяки високим оцінкам у школі він отримав стипендію для навчання в університеті. Його мрією було стати інженером. Не через багатство, а щоб покращити життя для себе та своєї родини.
Але це було нелегко. Щоб встигати працювати й вчитися, він розписав кожну хвилину. Підйом о третій, година-дві за книжками перед роботою. Потім – збирати сміття з п’ятої до дев’ятої, іноді й довше. Додому біг наввипередки або до громадського туалету, де мився, як міг. Взимку мерз, а влітку піт не висихав.
Іноді запізнювався на пари. Іноді, навіть вимившись, від нього пахло сміттєвозом. Не тому, що так хотів – просто це було неминуче.
Одногрупники дивилися на нього згірдно. Відкривали вікна з перебільшеним обуренням, перешіптувалися, сміялися. Поруч з ним ніхто не сідав.
Володимир опускав очі, мовчав, лише відкривав зошит і слухав. Іноді руки тремтіли від втоми, а повіки самі заплющувалися. Але він тримався. Бо хотів вибитися. Бо мріяв про краще.
Викладачі помічали його старання. Він гарно відповідав, брав участь у дискусіях, схоплював матерію швидше за інших. Не обманював, не скаржився.
Одного разу після важкого іспиту викладач увійшов у аудиторію з похмурим виглядом. “Усі провалили”, – оголосив він. Завітала тиша. “Крім Володимира”.
Почалися перешіптування. Дехто не вірив, інші злішали. “Може, йому підтримують”, “Звідки у нього час на навчання?”
Викладач подивився на хлопця й гучно запитав: “Як тобі вдається так добре засвоювати матеріал?”
Володимир зніяковів. Він не звик, щоб усі його очікували. Зібравшись, відповів: “Я вчу вголос. Повторюю, поки не запам’яю. Роблю конспекти. Часом записую себе на диктофон і слухаю на роботі.”
Ніхто не промовив ні слова.
Того ж дня викладач почув, як кілька студентів глузують з Володимира. Він різко зупинив їх.
“Ви не знаєте, що таке працювати. Він зранку збирає сміття, коли ви ще спите. І все одно приходить сюди й навчається краще за всіх. Замість кепкувати – повчайтеся у нього.”
Студенти замовкли. Хтось опустив погляд. Один підійшов і вибачився. Ще один – також. Викладач сів поруч із Володимиром.
“Не здавайся. Життя не завжди справедливе, але те, що ти робиш, – важливе. Ти не самотній.”
Володимир мало що відповів. Лише посміхнувся. Але всередині відчув – його зусилля недаремні.
Головне – не зупинятися. Твоя цінність не в тому, як на тебе дивляться, а в тому, що ти робиш, коли ніхто не вірить. Як Володимир. Не здавайся. Все, що робиш, одного дня дасть плоди. Ти цього виІ з того дня, коли його одногрупники навчилися поважати важку працю, Володимир усвідомив, що справжнє багатство – це не гроші, а сила духу.
